Subtests verbaux Information
On pose au sujet une série de questions orales évaluant la connaissance de faits ou d'objets ordinaires, d'endroits ou de gens connus. Il doit y répondre oralement.
(point de départ différent selon âge et arrêt après 5 échecs consécutifs)
(cotation: 1-0)
Similitudes
On présente oralement au sujet une série de paires de mots. Pour chaque paire, il doit expliquer en quoi les deux mots se ressemblent. Il peut s'agir de concepts ou d'objets.
(même départ pour tous et arrêt après 4 échecs consécutifs)
(cotation: 2-1-0)
Arithmétique
On présente au sujet une série de problèmes arithmétiques. Il doit les résoudre mentalement et y répondre oralement en temps limité.
(point de départ différent selon âge et arrêt après 3 échecs consécutifs)
(cotation: 2-1-0)
Vocabulaire
On lit une série de mots. Il doit les définir oralement
(point de départ différent selon âge et arrêt après 4 échecs consécutifs)
(cotation: 2-1-0)
Compréhension
On pose au sujet une série de questions orales. Il doit trouver des solutions à des problèmes de la vie de tous les jours ou démontrer sa compréhension de règles ou de concepts relatifs à la vie sociale.
(même départ pour tous et arrêt après 3 échecs consécutifs)
(cotation: 2-1-0)
Mémoire des chiffres
On lit au sujet des séries de chiffres. Il doit les répéter dans le même ordre (Chiffres en ordre direct) ou dans l'ordre inverse (Chiffres en ordre inverse).
(même départ pour tous et arrêt après échec aux 2 essais d'un même item)
(cotation: 2-1-0)
Mémoire des chiffres peut remplacer un subtest Verbal
© UCL, PSP/EXPE/EXCO, M.- A. Schelstraete & C. Maillart, 1999.
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