On travaille la conscience phonologique en entraînant les enfants...On peut donc reprendre des tâches identiques à celles utilisées pour le diagnostic, à savoir des tâches d'identification, inversion, soustraction, fusion, fluence... de rimes, syllabes et phonèmes.
Pour que cette activité soit ludique, on peut utiliser :
Sous forme de Jeux:
Saute planètes (Ortho-Editions)
Phonorama (Ortho-Editions)
Imagier phonétique (Ortho-Editions)
Loto de sons
Jeux de trains, animaux, jetons à déplacer...
Orthopiste (orthoédition)
META bien réfléchie (Orthoédition)
Le jeu du pélican (Orthoédition)
On peut également s'inspirer des livres de Marie-Louise Winningner (1992) ; Françoise Estienne ...
Rééducation orthophonique: la conscience phonologique (mars 1999, n°197, Paris)
Sous forme de CD-roms
L'essence des sons et des sens (Evelyne Lyonnaz)