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Aphasie
et réinsertion socio-professionnelle
Laura
Dirickx
Assistante
sociale au Centre de Revalidation Neuropsychologique
des Cliniques
Universitaires Saint-Luc à Woluwé
Saint-Lambert.
Article
paru dans les Cahiers de la SBLU (2002), n°12,
33-35.
La
reprise du travail (de la scolarité et/ou de la
formation professionnelle) dun patient qui
présente ou a présenté des troubles
aphasiques sera directement dépendante de
létat neurologique général du
patient, de son niveau de récupération
fonctionnelle des troubles du langage et des éventuels
troubles neuropsychologiques associés. Différents
cas de figure se présentent quand la reprise
professionnelle peut être
envisagée :
Soit le
patient peut être réintégré dans sa
fonction antérieure moyennant une réduction du
temps de travail recommandée par le médecin du
travail et autorisée par le médecin-conseil de la
Mutuelle ;
Soit il est
difficile de se prononcer précisément sur le type
dorientation professionnelle compte tenu des troubles
sequellaires et/ou de la longue interruption professionnelle
(parfois quelques années). Dans ces cas, il est possible
de proposer au patient un stage pré-professionnel,
autorisé sur demande motivée par
lI.N.A.M.I. et supervisé par un centre de
rééducation neuropsychologique
spécialisé. Celui-ci équivaut à une
rééducation professionnelle et permet au patient
de se réentraîner très progressivement en
situation réelle (soit chez son ancien employeur, soit
chez un nouvel employeur) et de réactualiser de la sorte
son profil professionnel (redéfinition de fonction et/ou
dadaptation du poste de travail).
LAgence
Wallonne pour lIntégration des Personnes
Handicapées (AWIPH) reconnaît et subventionne des
services qui soutiennent la personne aphasique tout au long de
son intégration professionnelle. Ces aides à
lemploi et à la formation sadressent tant
aux travailleurs quaux employeurs qui ont un rôle
essentiel à jouer dans le processus de remise au
travail.
1. Bilan
des aptitudes professionnelles et précision dun
projet
-
Orientation professionnelle
Les centres
dorientation de lAWIPH ou du FOREM aideront la
personne aphasique à réaliser un bilan de son
parcours scolaire et professionnel ainsi que de ses
compétences post-lésionnelles. Ils encadreront
ensuite le candidat dans lidentification des pistes
professionnelles compte tenu des offres du marché de
lemploi.
- Stage de
découverte en entreprise
Lobjectif
est ici de permettre à la personne
dappréhender les réalités dun
métier. Plusieurs stages dune semaine, non
rémunérés, sont possibles.
2. La
formation professionnelle
- Contrat
dadaptation professionnelle
Il
sagit dune période de formation en situation
réelle de travail (en entreprise publique ou
privée) qui a pour but de préparer
lintégration du travailleur. Sa durée
maximale est dun an, renouvelable deux fois.
Concrètement, le travailleur, lentreprise et un
représentant de lAWIPH se rencontrent pour
évaluer la progression de la formation. Celle-ci se
déroule sur le terrain, sous la supervision dun
membre du personnel compétent, pour assurer au stagiaire
une réelle qualification professionnelle quil
pourra valoriser sur le marché du travail.
Lentreprise bénéficie de lapport
dun travailleur quelle forme en fonction de ses
besoins et des exigences de la fonction. Une possibilité
dembauche peut se profiler en fin de stage. Durant le
stage, lentreprise sengage à payer au
stagiaire une indemnité minimale. En compensation,
lentreprise bénéficie de différentes
aides financières spécifiques. Pendant toute la
durée de la formation, le travailleur reste assujetti
à la sécurité sociale, ce qui lui permet
de maintenir un certain nombre de droits.
- Contrat de
formation en centre
LAWIPH
dispose de 14 centres de formation professionnelle
spécialisés, agréés et
subventionnés. Ils proposent des activités
diversifiées dans les secteurs primaire, secondaire et
tertiaire (formation dhorticulteur, ouvrier en
bâtiment, bureautique, comptabilité, etc.). Leur
mission est doffrir une réponse adaptée aux
besoins des personnes compte tenu de leurs difficultés
et du marché de lemploi. La formation
théorique et pratique est réalisée sous la
responsabilité dun des centres, dans le cadre du
programme approuvé par lAWIPH. Elle est
organisée en modules, adaptables individuellement et
peut prendre différentes formes (évaluation,
orientation, mise à niveau, qualification et
perfectionnement). Lalternance de périodes de
formation en centre et en entreprise renforce les passerelles
avec le monde du travail.
- Formation
en alternance ou insertion
Il
sagit dune mesure, sous la forme dun incitant
financier, qui encourage les entreprises à conclure avec
les personnes présentant un handicap des contrats de
formation destinés à lensemble des
demandeurs demploi. Cette filière peut être
combinée à un contrat de formation en centre.
Lintervention de lAWIPH est limitée à
deux ans.
3.
Interventions financières comme incitants à
lemploi
Différentes
interventions financières (tutorat, prime à
lintégration, prime de compensation, prime aux
indépendants, intervention dans
laménagement du poste de travail) sont
accordées par lAWIPH aux entreprises afin
dencourager lengagement et
lintégration de personnel dont les
difficultés de santé pourraient constituer un
facteur de discrimination. Les modalités
dintervention sont multiples (pour plus
dinformations, contactez lAWIPH :
071/205.502).
Adresses
utiles : Vous connaissez une personne
aphasique ?
Renseignez-lui
lassociation de sa région, elle pourra y
rencontrer des personnes qui partagent la même
expérience.
Association
Internationale Aphasie - A.I.A.
Monsieur
Raymond Bassem Avenue Marcel Thiry, 12 - 1200
Bruxelles
Tél :
02/762.36.38 - Fax : 02/762.58.77
Fédération
Belge des Aphasiques Francophones ASBL
Siège
Social : Bd Brand Whitlock, 105 - 1200
Bruxelles
Tél :
02/705.36.79
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